河南质量工程职业学院
成人函授学生管理工作办法
为了进一步加强对我院成人函授学生的管理，实现学生管理工作程序化、规范化、制度化，切实保证成教学生学习和生活的安全、有序、稳定，结合我校的实际，特制定本办法。
一、学生管理工作的指导思想
在学院党委的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义理论为指导，以校党委学生工作的总体思路为中心，充分发挥班主任和学生临时党支部的作用，牢固树立全员育人、全过程育人、全方位育人的观念，加强服务育人意识与责任意识，改进工作作风和工作方式，开拓进取，敬业奉献，扎扎实实地搞好思想建设、队伍建设、学风建设、校园文化建设、基础文明建设和安全稳定工作，努力培养出能够圆满完成学业并能适应社会需要的优秀成教大学生。
二、学生管理机构设置及管理模式
根据成教自身管理的特点，继续教育学院设置学生工作领导小组、设立学生临时党支部、各教学站点设立成教学生管理小组，形成以继续教育学院学生工作领导小组为核心，以班主任、辅导员为桥梁，以各年级各专业班委会、学生临时党支部为依托的分层管理负责制的管理模式。
继续教育学院学生工作领导小组负责对学生管理工作的决策、指导和监督，重大学生工作或活动的审定；班主任及辅导员负责日常的学生管理、监督和考核工作，要在“三育人”方针的指导下，认真履行岗位职责，指导班级的工作，切实保证班级学生的安全和稳定；班委会要紧紧围绕学院的工作设想和工作安排，切实做好班级同学的安全稳定工作、学风建设工作、考勤工作、信息反馈工作等；学生党支部要注重发挥党员和入党积极分子的模范带头作用，积极参与学生管理，要发挥好学生的自我约束、自我管理功能，真正起到学校与学生之间信息的沟通和传递作用，影响和带动学生共同进步。
三、学生管理主要内容及措施
1．切实落实分层管理负责制的管理模式，保证形成一套信息通畅，指挥有力的学生管理体制。融合人文素养、职业精神、职业技能为一体的育人文化环境。
2．依据《高等学校学生行为准则》，制定出一套措施得力，执行严格的规章制度。本着“勤于管理、严于管理、善于管理”的原则，坚持做到执行要坚决、检查要严格、督促要经常，真正实现有章可依、有章必依，执章必严、违章必究。
3．加强“三育人”教育和服务意识教育，努力培养一支无私奉献、敬业进取的学生管理工作队伍。
4．以德育教育为中心，健全学生思想政治教育长效机制，创新网络思想政治教育方式方法。规范形势与政策教育教学，认真解决学生中存在的深层次问题和认识问题，促进学生树立远大理想，引导成教学生关心国家命运，坚持发奋学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新。
5．进一步加强学风建设，教育学生严格遵守《河南质量工程职业学院成人函授生学籍管理规定》，立足于对学生的教育引导，努力做到端正教风以促进学风，树立榜样以明确方向，开展活动以烘托氛围，加强管理以形成风气，提供条件以确保落实。
6．积极与政府、行业、企业合作开展内容丰富、形式新颖、传递正能量的实践育人活动和校园文化活动，注重学生综合素质的培养，用健康的活动锤炼学生，用优秀的作品鼓舞学生，用高尚的情操影响学生，始终把握好校园文化活动的主旋律。
7．加强学生基础文明建设，以诚信教育为主题，规范学生的日常行为，积极作为，常抓不懈。
8．高度重视安全稳定工作，牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想。认真做好学生人身安全和财产安全的教育，完善安全消防保卫措施，及时排查不稳定、不安全因素，切实做好预防工作。
9．切实落实学生管理及安全责任制，各管理层级之间签订管理目标责任书，进一步加强岗位责任意识，真正实现管理到位，责任到人的目标管理。
四、学生管理工作的总结与评估
1．每学期期末，各层级要对一学期的主要工作进行总结，主要内容为本学期主要开展的工作，成功的管理经验，工作失误及教训，下学期工作的努力方向及主要内容等，并在总结会上进行汇报和交流。
2．每学期期末，由成教学生工作领导小组召集，按照优良中差的等级进行各层级的评优争先工作，对优秀的管理层级进行奖励，对较差的管理层级进行批评和指导。同时根据实际情况进行人员的调整。
