分类考核显特色 青春逐梦启新程 —— 人文艺术学院2023级毕业考核工作圆满落幕

4月17日，人文艺术学院2023级毕业论文答辩、毕业汇报演出、毕业设计展示等系列毕业考核工作圆满完成。学院紧扣各专业人才培养定位，实行分类考核、特色展示，全面检验三年育人成效，为毕业生大学生涯画上圆满句号。

本次毕业考核精准对接专业特点与行业需求，各专业考核亮点鲜明、成果丰硕。

健身指导与管理专业以毕业论文与答辩为核心考核形式。毕业生围绕运动训练方案、健身课程设计、体质健康监测、社区体育指导、运动康复等方向展开研究，紧扣行业岗位需求，突出实践应用、职业导向，充分展现“懂理论、会实操、善指导”的专业素养。

学前教育专业以毕业论文与答辩检验综合育人能力。选题聚焦幼儿身心发展、游戏化教学、幼儿园课程设计、幼儿行为引导等一线实践内容，立足儿童视角、彰显教育温度，全面呈现扎实的保教能力与教育研究能力。

音乐表演专业采用毕业汇报演出+毕业论文双考核模式。汇报演出以声乐、器乐、舞台表演等形式集中展示专业功底，舞台表现力与艺术感染力突出；毕业论文围绕作品分析、表演技巧、舞台实践、艺术审美等方向撰写，实现舞台表演与理论研究深度融合。

音乐教育专业实行毕业汇报演出+毕业论文综合考核。汇报融合声乐、器乐、课堂教学展示等内容，兼顾表演能力与教学能力；毕业论文聚焦音乐教学法、少儿音乐素养、美育实践、校本课程开发，突出“演、教、研”一体化培养特色。

人物形象设计专业以毕业设计为核心，围绕皮肤管理、中医养生、美妆造型、美甲美发完成系列作品创作，融合理疗养护与时尚美学，作品实用、美观、贴合市场需求。

考核过程中，评委老师严谨公正、精准点评、悉心指导；毕业生从容自信、展示充分、应答得体，全面展现扎实的专业功底与良好的综合素养。

此次分类分层毕业考核，既是对2023级学子三年学习成果的全面检阅，也是学院深化教学改革、凸显专业特色的生动实践。未来，学院将持续优化人才培养模式，提升育人质量，助力全体毕业生以过硬本领奔赴人生新征程。