各单位、各部门：
为深入贯彻《提升全民数字素养与技能行动纲要》，加快推动全民数字素养与技能提升行动，营造全民全社会广泛关注并积极参与的良好氛围，现面向全院各单位、各部门开展 2025 年河南省提升全民数字素养与技能网络作品和典型案例征集活动。有关事项通知如下：
一、征集时间
本次征集活动，作品及相关材料提交截止2025年5月12日。
二、征集内容
（一）网络作品包括但不限于短视频、图片、图文、漫画等，鼓励运用多媒体表现形式。具体内容要求如下：
1.短视频：涵盖动漫视频、Vlog、公益宣传片、情景剧等。内容需宣传解读全民数字素养与技能提升行动，或可视化呈现提升工作典型、亮点及成果，或运用新技术、新应用呈现数字工作、学习和生活的场景，营造共建共享社会氛围。视频格式为MP4、MOV，分辨率不低于1920×1080，时长3至5分钟，画面清晰稳定、色彩自然、无明显噪音和抖动，声画同步，有对白或配音须有中文字幕，单个文件不超过400M，系列作品不超过3件。
2.照片：捕捉数字时代瞬间，展现数字技术魅力与便利。格式为JPG 或JPEG，像素不低于1440×960px，存储值不少于2M，每张照片附不超过50字的文字说明，申报后保留RAW文件以备核查原创性。
3.图文：图文并茂叙述个人数字生活故事，如利用软件做旅行规划，分享智能穿戴设备、智能生活好物等。文字内容不超过 500 字。
4.漫画海报插画：借助 AI 辅助技术表现数字学习、生活或工作场景，画出心中的数字时代。文件格式为JPG，色彩模式 CMYK，分辨率不低于300dpi，大小不超过20M。
（二）典型案例 包括但不限于以下类别：
1.人才培养类：优化数字人才培养方式、评价模式和选拔机制等，助力教育高水平数字人才的实践案例。
2.弥合鸿沟类：提高老年人、残疾人、农民、青少年等重点群体数字素养与技能，推动缩小数字使用鸿沟的实践案例。
3.赋能增效类：通过提升数字素养与技能，便捷日常生活、提高生产效率、促进就业创业、增强竞争力的实践案例。
4.教学资源类：围绕数字教育、培育、考核等，赋能数字素养与技能教育学习的优秀资源或实践案例。
5.工具平台类：围绕学习、工作、生活、创新等场景，助力提升数字素养与技能的数字工具或数字平台。
6.学术研究类：围绕提升数字素养与技能主题，形成的理论创新、学术探索、实践总结等优秀科研成果。
7.宣传推广类：宣传解读全民数字素养与技能提升行动、营造共建共享社会氛围的高质量视频、活动等。
三、报送要求
申报的网络作品、典型案例应充分反映全民数字素养与技能提升成果，为非合成、非拼接形式的原创作品，应主题鲜明、成效明显，代表性、示范性、创新性、可复制推广性强。具体报送要求详见附件1。申报者请按要求填写申报表（详见附件2），每一项成果填写一张申报表，多项成果需填写多张申报表。报送材料应客观真实，符合我国相关法规、政策、标准和知识产权规定，不涉及国家秘密、工作秘密、商业秘密、个人隐私等内容，可向社会公开。
各单位、各部门申报作品不超过5件，并尽量覆盖不同类别。请申报人员以部门为单位，于2025年5月12日12时前，将申报表和汇总表纸质版送至科技楼202现教中心办公室，并同时将作品、申报表和汇总表Word版发送至电子邮箱xjzxzlxy@163.com。
联系人：李老师
联系电话：(0375)7662188.
现代教育技术中心
2025年5月6日
