为弘扬优秀传统文化，讲好中国质量故事，培养学生质量意识，推进课程思政教学改革，质量科学研究中心修订课程标准，重构质量教育教学内容，注重质量意识和爱国情怀教育。
经过充分调研和认真论证，结合学生学习基础和我院质量教学资源，开展质量通识教育课程改革，增加中国质量文化（常识）和质量法律法规等教学内容，并启动了《质量通识》立体化教材的建设工作。
本学期开学前，成立了中国质量文化（常识）建课工作组，搜集中国质量文化（常识）相关资料，精选教学内容，制作教学课件，录制教学视频，使中国质量发展史入课标、进课堂；把学生参观质量馆作为质量教育的重要环节，并提前对教师进行了中国质量文化（常识）相关知识培训，开展质量馆现场参观学习活动，组织教师以讲解员的身份面向全体质量授课教师进行讲解，以提高学生参观学习效果。
根据教学安排，全院大一50个教学班共4824名学生从2021年11月8日至12月2日分批次参观了质量馆。学生通过课堂学习、参观感受，对我国质量发展有了系统的了解，认识到实施质量强国战略的必要性、紧迫性，激发了学生学习质量知识、为实现经济社会高质量发展和中华民族伟大复兴做贡献的积极性。
