5月28日下午，学校党委理论学习中心组举行集体学习研讨，围绕“树什么样的政绩”主题，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，结合办学治校实际进一步校准价值坐标、明晰工作导向、凝聚发展共识。校党委书记郑东丽主持并讲话，校党委理论学习中心组成员参加学习。
会前，中心组成员认真开展个人自学。会上集中学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四章节和《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》。党委委员、副校长金铮，平顶山开放大学校长张留成紧扣学习主题，结合思想和工作实际作了交流发言。
郑东丽指出，一要提高政治站位，深刻领悟“树什么样的政绩”是必须回答好的时代考题。政绩观是根本性、方向性问题，关乎立党为公、执政为民。要把抓好党建作为最大政绩，把为民造福作为最重要政绩，把坚持高质量发展作为领导干部政绩观的重要内容。将学校高质量发展和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，作为正确政绩观的核心指向，把师生想什么、需要什么、思考什么作为工作的关注点。要破除“穿新鞋、走老路”的惯性思维，“盲目跟风、一哄而上”的功利思维，“不求有功、但求无过”的避责思维，“只管一域、不顾全局”的本位思维，“只重当前、不计长远”的短视思维。二是对标对表找差距，明确“树什么样的政绩”的核心内涵。围绕“为党育人、为国育才”“师生为本、为民造福”“质量为基、质量强校”“求真务实、真抓实干”“久久为功、固本培元”五个方面树政绩。三是坚持知行合一，把正确政绩观转化为推动学校高质量发展的实干实绩。要校准思想“定盘星”，把牢办学发展方向；践行“一线工作法”，实打实解决师生急难愁盼问题；统筹“显绩”与“潜绩”，深耕内涵建设，甘做打基础、利长远之事。
郑东丽强调，“树什么样的政绩”不是一道选择题，而是一道必答题。要以此次集体学习为新起点，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，始终牢记立德树人根本任务，坚持以师生为本，将正确政绩观刻于心、践于行，以真抓实干破题开路，以务实担当履职尽责，主动融入质量强国、教育强国、科技强国、制造强国建设，以高质量发展实绩和优质人才供给，为服务河南省及平顶山市发展战略作出更大贡献。
