10 月 15 日上午，校党委书记郑东丽深入马克思主义学院教学一线，采取推门听课方式，随机观摩青年教师张艺馨讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。
课堂上，授课教师以平顶山转变发展方式实践为案例，系统阐释创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念的科学内涵、内在逻辑与实践要求，结合新时代生动实践，解读新发展理念提出的时代背景与重大现实意义，引导学生深刻认识新发展理念是引领我国高质量发展的指挥棒、红绿灯。整堂课教学逻辑清晰，重难点把握精准，教学设计完整规范，将理论讲授与地方实践有机结合，课堂教学秩序良好，充分展现了青年思政教师扎实的教学功底。
课后，郑东丽与授课教师张艺馨围绕课程教学设计、案例选取运用、课堂组织实施、思想价值引领等方面开展评课研讨，在充分肯定课堂教学亮点的基础上，提出三点明确要求。一要厚植家国情怀，把爱党爱国爱社会主义的真挚情感有机融入课堂教学全过程，润物无声引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二要坚持以学生为中心，贴近青年学生思想实际，回应学生思想困惑，提升思想引导实效；三要深挖校本与地域育人资源，用好地方红色文化、区域发展实践案例，丰富教学素材，不断增强思政课的感染力、吸引力。
郑东丽强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，马克思主义学院全体教师要持续提高政治站位，坚守为党育人、为国育才初心使命，严格遵循“八个相统一”原则，纵深推进思政课教学改革创新。要转变单向灌输式教学模式，积极运用案例式、专题式、研讨式教学方法；充分用好社会实践、研学实践、虚拟仿真教学等载体，建强用好“大思政课”，打通思政小课堂与社会大课堂；抓实抓细集体备课，持续打磨教学内容，紧跟党的理论创新前沿，及时把党的最新理论成果、新时代鲜活实践案例融入课堂，把道理、学理、哲理讲深讲透讲活，全力打造思政“金课”，切实筑牢青年学生思想根基。
