为扎实推进大中小学思政课一体化建设，深化新时代思政课教学改革创新，教育部大中小学思政课一体化共同体（河南）组织开展全省优秀思政教学案例征集与遴选工作。近日，由该共同体编撰的《豫见思政：大中小学一体化宣讲与实践案例集》正式出版发行。
本次案例遴选覆盖面广、评审标准严格、竞争激烈，全省最终仅评选出优秀案例9项。我校马克思主义学院教师唐彬格撰写的教学案例《陶艺润心 瓷韵兴城》（大学组），经过层层筛选、多轮评审，凭借鲜明的教学特色与典型的示范价值成功入选。
该案例立足高校思政课堂教学实际，深度挖掘本土文化育人资源，有效推动大中小学思政课一体化贯通融合，是我校马克思主义学院深耕思政课教学改革、持续推进育人模式创新取得的又一标志性成果。
下一步，马克思主义学院将继续立足立德树人根本任务，持续深耕思政课堂建设，积极培育优质教学案例，不断丰富思政教育教学载体，推动学校思政课教学高质量、创新性发展。
