为进一步夯实学院心理健康工作基础，提升心理委员的专业素养与实务操作能力，持续发挥朋辈互助在心理育人中的积极作用，经济与管理学院于3月20日成功举办心理委员培训会。本次培训聚焦心理委员的角色认知、沟通技巧与危机识别能力，帮助心理委员明晰职责边界、增强工作信心，助力构建更加温暖、安全的学院心理防护网络。经管学院副书记王琳琳、心理专员张孟琳及2025级心理委员参加了本次活动。会议伊始，王书记立足学院心理健康工作实际，...

拾光藏贝，灯映心语，经济与管理学院于3月20日举办“拾光海语·螺韵心灯”海螺小夜灯DIY疗愈活动。学院党总支书记党晓寰、副书记王琳琳、心理专员张孟琳与23名学生共同参与，开启一场沉浸式的心灵疗愈之旅。 本次活动以海螺小夜灯制作为载体。活动现场，洁白的海螺、暖黄的灯串、晶莹的胶水、精致的饰品与底座整齐陈列，仿佛将海滨的宁静微缩于方寸之间。在老师的引导下，同学们首先仔细端详手中海螺的天然纹理，随后将灯串轻柔地嵌入螺壳之中，...

3月10日，经济与管理学院在学院会议室召开春季学期学生心理健康状况研判会。会议聚焦学期初学生心理状态变化特点，围绕动态监测、精准帮扶与协同育人展开深入交流，旨在进一步筑牢校园心理安全防线，提升心理健康工作的前瞻性与系统性。学院领导班子、各教研室主任、全体辅导员参加了本次会议。会议结合学期初心理普查与日常走访情况，对当前学院学生整体心理状态进行了全面梳理。与会人员认为，春季是心理波动相对集中的时期，应重点关注学生学业压力、...

10月14日，经济与管理学院召开学生心理健康状况专题研判会，旨在精准把握学生近期心理动态，进一步提升学院心理健康工作的针对性、及时性与有效性，强化心理危机预防与干预能力，切实守护学生心理健康。学院领导班子、各教研室主任、全体辅导员参加了本次会议。 会议围绕学期初心理健康教育中心的摸排情况，就当前学院学生整体心理状态进行了分析与讨论。与会教师一致认为，应在日常教学中加强对学生学业进展与个人状态的关注，及时察觉潜在压力与情绪波动；...

时值国庆、中秋双节同至，为切实做好假期留校学生安全服务保障工作，进一步团结少数民族和省外学生，深化育人实效、传递学院温暖，经管学院于10月6日中秋节当天举办了一场慰问留校学生活动。学院党总支副书记王琳琳、辅导员吴慧超、张孟琳、张玮与二十余名留校学生共度佳节。 王琳琳首先代表学院党政领导班子和全体老师向留校学生致以节日的问候和祝福，细致询问大家在校园中的生活状况，并强调了双节期间留校的安全注意事项。同学们也依次进行自我介绍，...

为帮助2025级新生快速融入大学新环境，顺利适应校园学习生活节奏，切实搭建新生间交流互动、建立信任的桥梁，在新生入学教育期间，9月24日经济与管理学院举办了一场别开生面的“新生适应性团体心理辅导”活动。本次活动以“破心中壁垒，聚集体星火，习适应之方”为目标，摒弃传统讲座形式，以一系列精心设计的团体互动游戏为主线，让新生们在欢声笑语中打开心扉，建立大学里的第一份归属感。 活动现场，“相似圈”、“悄悄话”、“...

7月7日至13日，由河南省教育厅主办的河南省第九届普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动成功举办，我校经济与管理学院学生王晓雯在“‘探寻·守护·发展’南水北调中线水源区生态环保调研”项目中表现优异，被评为优秀学员。 活动期间，王晓雯所在团队深入南水北调中线工程核心区域，沉浸现场，深刻感悟“国之大者”的生态重任与民生情怀。在天冠污水处理有限公司他们全面了解污水智能化处理系统在生态保护中的实际运用；在陶岔渠首，...

指尖疗愈，心灵绽放。2025年学校“心理健康宣传教育月”系列活动中，经济与管理学院特别推出“以劳育心·巧手筑心”扭扭棒创意手作疗愈活动。5月12日，经济与管理学院党总支书记党晓寰、副书记王琳琳、心理专员张孟琳、指导老师刘亚杰以及来自学校多个院系的31名学生共同参加了活动。 本次活动以小小的扭扭棒为核心展开。活动现场，五彩缤纷的扭扭棒与手工材料铺满长桌，同学们将扭扭棒想象成流动的情绪，用缠绕和塑形为内心画像。在老师启发下，...

为促进学生高质量就业，精准链接优质就业实习机会，搭建高标准人才交流平台，于4月17日上午，河南质量工程职业学院举办2025届毕业生春季双选会。学子们怀揣炽热梦想奔赴双选会的新篇，职业之旅在这里全新启航。 双选会现场人头攒动、热闹非凡，学生们手持精心准备的简历，眼神中是期待与紧张，穿梭在各个展位。各企业云集在此，点燃求职热情。 双选会期间领导们走进会场分享经验，为同学们缓解了焦虑，明确了方向，让自己的才华得到充分展现。...

为切实加强和改进心理健康教育工作，有效抓实抓细心理危机预防干预，3月27日下午，大学生心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）到我院开展专项调研。 在调研过程中，围绕学生心理测评、心理危机干预、心理健康宣传活动、二级心理辅导站特色心理育人活动等重点工作，进行了探讨和交流。心理中心杨艳华老师向大家反馈春季学期心理普查结果，明确心理访谈工作开展程序，讲解日常发现有异常行为的学生处置程序，说明班级晴雨表月报、...