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通知公告
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06.26
2025
关于河南质量工程职业学院2025年公开招聘公告有关情况的声明
我院于2025年6月25日下午发布了《河南质量工程职业学院2025年度公开招聘公告》,拟进行人事代理教师招聘工作。但因本次招聘工作准备不足,发布的《河南质量工程职业学院2025年度公开招聘公告》现予以作废,特此声明。我院人事代理教师招聘公告将另行发布,具体事宜以新发布的招聘公告为准。河南质量工程职业学院2025年招聘工作领导小组2025年6月26日
06.16
2025
关于开展2025年度教学技能竞赛的通知
各分工会、直属部门 :为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 , 全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、 三中全会精神,认真贯彻落实全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专家化教师队伍建设的意见》要求,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,加强教师队伍建设,提升中小学教师教学基本功,强化职业院校教师实践技能 ,提高高校教师创新教学水平,...
06.10
2025
关于组织参加“河南省第二十九届教育教学信息化交流活动”的通知
各单位、各部门:为贯彻落实提升全民数字素养与技能工作要点要求和教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)《关于举办 2025 年全国师生数字素养提升实践活动(第二十九届教师活动)的通知》(教技资〔2025〕24 号)精神,扎实推进教育数字化战略行动,提升我校教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合,学校决定组织全校教师参加省教育厅举办的“河南省第二十九届教育教学信息化交流活动”。现将有关事宜通知如下:...
05.29
2025
关于2025年“端午”期间廉洁过节要求的通知
05.28
2025
关于公布高校领域突出问题系统整治监督举报方式的公告
根据教育部和省委教育工委、教育厅党组关于开展高校领域突出问题系统整治工作部署,按照学院党委工作安排,学院开展系统整治期间,紧紧围绕整治重点,向师生群众广泛征求意见建议,畅通问题反映渠道,主动接受监督。现将有关事项公告如下:一、受理时间从即日起至2025年12月31日。二、受理范围招生领域、基建工程领域、工程招投标领域、师德师风领域、后勤管理领域、校园食品安全领域、科研经费领域、教育乱收费领域、校办企业等领域存在的突出问题。...
05.27
2025
关于2025年端午节放假安排的通知
各单位、各部门:根据《国务院办公厅关于2025年部分节假日安排的通知》精神,结合学院工作实际,现将2025年端午节放假安排通知如下:一、时间安排5月31日(周六)至6月2日(周一)放假,共3天。二、注意要求:1、节假日期间,各单位(部门)要加强师生安全教育,并妥善安排好值班和安全保卫工作,遇有重大突发事件,按规定要求及时报告并妥善处置,确保平安祥和度过假期。2、各单位(部门)负责人要保持通讯工具24小时畅通,确保各项工作正常有序运转。...
05.27
2025
河南质量工程职业学院“第十一届河南省汉字大赛”院级选拔赛实施方案
为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神,服务铸牢中华民族共同体意识,加大国家通用语言文字推广力度,响应《河南省教育厅办公室关于举办第十一届“河南省汉字大赛”的通知》(以下简称《通知》)的相关要求,经研究,决定举办河南质量工程职业学院“第十一届河南省汉字大赛(大学生组)”院级选拔赛。一、大赛安排(一)参赛选手范围全校在校大专学生。...
05.27
2025
关于表彰第八届“阅读文化经典,建设书香校园”读书月活动获奖人员的决定
各单位,各部门:为了深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,进一步加强校园文化建设,积极响应“世界读书日”号召,学校举办了第八届“阅读文化经典,建设书香校园”读书月系列活动。此次读书月活动以党的关于建设“学习型社会”精神为指导,以宣传第30个“世界读书日”为契机,以学校双高建设为目标,开展了内容新颖、形式多样的读书学习系列活动,各项活动已于5月15日圆满结束。本届读书月活动师生参与度广,活动效果显著,...
05.26
2025
河南质量工程职业学院2025年5月31日—6月30日值班表
05.06
2025
关于开展2025年河南省提升全民数字素养与技能网络作品和典型案例征集活动的通知
各单位、各部门:为深入贯彻《提升全民数字素养与技能行动纲要》,加快推动全民数字素养与技能提升行动,营造全民全社会广泛关注并积极参与的良好氛围,现面向全院各单位、各部门开展 2025 年河南省提升全民数字素养与技能网络作品和典型案例征集活动。有关事项通知如下:一、征集时间本次征集活动,作品及相关材料提交截止2025年5月12日。二、征集内容(一)网络作品包括但不限于短视频、图片、图文、漫画等,鼓励运用多媒体表现形式。...
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