春和景明，桃李芬芳。3月27日，我校2026年春季中小学生质量普及教育活动在社会实践基地正式启动。
本次活动以“质量知识普及+心理健康教育”为主线，深入践行《质量强国建设纲要》中“质量教育从娃娃抓起”的理念，为学生们送上了一份内容丰富、生动实用的“成长臻礼”。
作为质量普及教育的重要实践平台，学校高度重视、周密组织，专门组建了质量教育教学专业讲师团。讲师团立足中小学生认知规律，将质量意识培养与心理关怀引导有机结合，助力少年儿童树立正确的质量观念、培育积极健康的心理状态，为未来建设质量强国积淀后备力量。
李歌老师以《质量小种子，成长大未来》为题，围绕质量蕴含的诚信、责任、标准、匠心四个维度展开教学。她从“立木为信”的故事引入，诠释“质量即诚信，做人要让人信得过”；借助“物勒工名”制度与现代产品的3C标志，引导学生理解质量背后的责任担当；通过故宫修表师王津、敦煌壁画修复师李云鹤的匠心故事，启迪学生树立“第一次就把事情做对”的信念，并融入PDCA循环工作法，联系实际提升学习质量。李歌老师还从衣食住行等日常生活出发，带领学生发现身边的“质量细节”，在生动案例中建立起对质量的全面认知。
郝梅老师则带来了《迷彩少年，自信发光》心理主题课程。她通过“雨点变奏曲”暖场游戏迅速点燃现场气氛；结合《一块钢板的秘密》《从调皮鬼到州长的真实故事》两个鲜活案例，向同学们传递自信的力量；分享实用“自信提升小妙招”，将课堂氛围推向高潮。整堂课以趣味互动为载体，以信心培养为核心，将心理引导融入每一个环节，不仅帮助同学们掌握了提升自信的方法，更在潜移默化中引导大家树立积极乐观的人生态度，学会接纳自我、欣赏他人。
课程结束后，老师们还带领学生一同参观了“质量创造美好生活”“统一标准 富国强民”“古代质量安全小知识”等质量主题科普展板。一幅幅生动的图片、一段段详实的文字，图文并茂的直观展示，生动呈现了质量与生活的紧密联系，使同学们在沉浸式观摩中进一步深化对质量的理解，让质量意识根植于心。
此次活动以社会实践基地为载体，创新形式、丰富内容，推动质量教育与心理健康教育走出校园、贴近生活，既体现了教育的温度与实效，也搭建了校地协同育人的良好平台。
质量科学研究中心全体人员参加了本次活动。
