为了有效提升建筑工程学院全体教师的业务能力，让教师全面掌握智能建造虚拟仿真实训智能系统集成平台的使用、维护和管理，达到能独立操作及运维的效果。我院特邀相关技术专家在2023年8月28日至2023年9月1日在河南质量工程职业学院欧一实训楼二楼VR实训室和一楼BIM实训室开展为期5天的教师技能培训。培训主要内容包括平台基本模块功能使用、线上交互虚拟仿真实训、VR 安全体验场景操作、平台数据的维护、新建项目的建设流程等。...

2023年8月3日，河南省教育厅发布了《关于公布2023年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛获奖名单的通知》，建筑工程学院参赛的两个队伍在2023年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛中喜获佳绩，均获得河南省二等奖的好成绩。这两个获奖项目，一个是由我院学生张艳、胡浩哲、郭铜城、陈琳、袁嘉、刘思梦、李晓龙等参加，张淼、李晶晶等老师指导的“数安天下—装配...

建筑工程学院在2022年河南省高等职业教育技能大赛“工程测量”、建筑装饰技术两个赛项四支参赛队全部荣获省级二等奖，取得建筑工程学院在河南省高等职业教育技能大赛中的历史最好成绩。3月19日，2022年河南省高等职业教育技能大赛“工程测量”赛项在河南水利与环境职业学院落下帷幕。来自全省60支队伍参加了比赛，我院两支参赛队伍双双获得省级“二等奖”。（一队参赛选手:李桐，张新凯，张奎旭，程家硕；指导老师:张红，桑清峰...

建筑工程学院听评课常态化实施方案一、指导思想常态化听课活动通过原生态的听课平台，打造求真务实、精炼高效的常态课堂。在真实化、常态化的教学中发现优点和问题，全面感受和体验课堂信息，全面推进和完善建工学院“高效实用”的课型模式，实现年轻教师专业化的跨越式发展。本活动既能让学院领导了解教学一线真实的教情学情；又能让全体教师在互听、互学、互助、奋进、和谐的教学研讨中，充分发挥其学习、指导、引领、沟通、...

   为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》及《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》文件精神，建筑工程学院高度重视此项工作，积极组织师生参与。为保证学生顺利进行考试，学院领导给予关心与指导，教师不懈努力，顺利的完成了学生报名、考试场地布置及考前辅导等大量前期工作。分别在5月24日开展了 “1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能中级证书考试，参与考试20人，通过考试16人，通过率为80%。5...

   强化我校教学管理，确保教学各环节扎实开展，切实提高我校教育教学质量，在学校教务处、建筑工程学院教学科的精心组织和安排下，2022年6月13日上午8点，学校期末教学检查小组一行5人来到了建筑工程学院开展期末教学检查与指导工作。          本次教学检查中，检查小组的各位专家对建筑工程学院各任课教师的个人基本教学资料、期末试卷分析情况、实验实训资料、毕业论文及顶岗实习、合作办学等方面进行深入、细致的检查。   ...

为深化职业教育课堂教学改革，激发学生学习兴趣，提高学生技能水平，增强学生操作能力，建筑工程学院代表我校组队参加了由中国建设教育协会主办的2022年“鲁班杯”全国高校BIM毕业设计作品大赛。   此次大赛全国本科专科共计3700名学生参赛， 我院学生成绩喜人。其中荣获全国一等奖一项，全国二等奖两项，全国三等奖一项。获得一等奖的同学是消防工程技术专业柴森森，工程造价专业毛佳杰、张艳、张嘉平、赵孟龙霄；获得二等奖的...

      为进一步提高教师的业务素质和技能水平，打造一支师德高尚、技能精湛、业务娴熟、勇于创新的一流师资队伍，建筑工程学院于2022年2月24日下午在东区建筑工程实训基地开展了2022年教师专业技能大赛。建筑工程学院领导高度重视本次大赛，积极筹划、精心准备，制定了科学的赛项实施方案。比赛期间，选手们严肃认真，一丝不苟，彰显了良好的专业素养和职业技能。在比赛过程中裁判老师认真细致地评判选手的技能操作，精准打分，...

2022年 2月21日上午，建筑工程学院在东区实训基地开始了长达60学时的专业技能培训。本次培训邀请了河南建科软件技术有限公司专业技术人员对教师进行专业技能培训。培训主要内容包括：装配式构件制作、构件安装、构件封胶，构件灌浆实操学习及训练；装配式深化设计软件的学习及实操练习；钢筋工、架子工等建筑类主要工种的操作学习及实操练习等。建筑工程学院通过此次培训旨在提高全体教师实践教学水平，为进一步推进产教融合，...

2022年2月18日下午三点，建筑工程学院领导班子和各部门负责人在建筑工程学院一楼会议室召开了新学期动员会。   会议由建筑工程学院院长李勇主持。李勇院长回顾并总结了2021年建筑工程学院的工作情况，对大家付出的努力给与了充分的肯定，同时也指出了存在的问题，并对全体教职工提出了新的要求。随后各部门负责人就近期工作安排做了汇报，对可能出现的问题进行了研判。面对新形势下的职业教育发展的形势，李勇院长对“产教融合...