为加强学生心理健康教育工作，建筑工程学院以“预防赋能、精准关怀”为核心，多维推进秋季学期心理健康教育工作，通过新生引导、宿舍走访、特色驿站、朋辈交流等举措，筑牢校园心理防护墙。新生启航：系好入学“第一粒扣子”针对 2025 级新生适应需求，学院打造“心启航”系列教育活动。开学首周完成新生心理普查，建立新生心理档案，对重点关注学生实施“一人一策”跟踪管理。结合专业特点开展“新生适应与压力管理”专题讲座，通过“...

为深入推进爱国主义教育，引导青年学子厚植红色基因、传承革命精神，10月10日建筑工程学院在智慧教室举办了“剪绘红韵 传承红色基因”主题实践活动。 活动前期，学院提前准备了红色卡纸、专业剪刀等创作物料，同时邀请学院党总支副书记姜老师担任现场指导，为活动顺利开展保驾护航。活动现场，学生们以剪刀为笔、彩纸为媒，刻画革命先辈的英勇身姿与红色地标印记；用画笔为刃、画布为卷，描摹长征精神等红色篇章。 此次活动旨在通过沉浸式创作实践，...

为切实强化学生心理健康教育工作，精准掌握学生心理动态，高效防范化解心理危机，12月3日，建筑工程学院在明德楼408会议室召开学生心理健康状况研判会，学院领导班子成员、全体专兼职辅导员参会，共同部署推进学生心理健康育人工作。一、夯实责任根基 明晰管理细则学院党总支书记李建沛首先对全院心理健康重点关注学生的整体情况开展深度分析与科学研判。她明确要求，全体教职工要将心理关怀全面融入教学、管理、服务各环节，常态化密切关注学生心理状态，...

金秋送爽，月满中秋。为引导学子感受传统节日魅力，传承中华优秀传统文化，10月9日，建筑工程学院面向全院学子精心举办“一纸丹青映中秋”主题手抄报创作活动。学院各年级学子们积极响应、踊跃参与，以笔为媒、以纸为卷，将巧思融入笔墨之间。学子们围绕中秋习俗展开创作色彩明快的画面搭配寓意美好的元素，每一幅作品都饱含对传统文化的热爱与对团圆的期盼。 此次活动不仅为学子们提供了展示才华的平台，更在创作实践中让大家深入感受中秋文化的独特魅力，...

为了帮助25级新生快速适应大学生活，助力全面发展，建筑工程学院精心策划了一系列活动，全方位为新生成长保驾护航。在军训场上，25 级新生身着迷彩服，在教官的指导下，于烈日下练习队列，磨砺意志。志愿者们利用无人机为他们送去了纯净水、湿巾和润喉片等用品，这一暖心举动获得了教官和学生们的点赞，也让军训变得更加有意义。 在新生权益保障方面，学院组织25级辅导员开展新生入学资格审查培训会，明确审查标准与流程。同时学院学生会招新工作同步启动，...

新生入学后，建筑工程学院通过走访新生寝室、总结迎新工作，进一步传递关怀、凝聚力量，助力新生快速融入校园。9月7日晚，学院班子成员与新生辅导员再次走进学生公寓，开展新生走访慰问活动。老师们进寝室与新生交流答疑、分享技巧，强调安全，让新生感受温暖、增强归属感。    此次走访慰问既是学院迎新关怀的延伸，也让新生在交流中进一步卸下陌生感，为快速适应大学生活、融入学院大家庭注入了温暖动力。

秋意渐浓，校园迎新忙。为确保25级新生顺利入学，建筑工程学院提前谋划、精细部署，以贴心服务与专业特色打造温暖迎新现场，让新生初入校园便感受家的关怀。9月4日上午，学院在408会议室召开迎新工作部署会，全体参与迎新的教职工、志愿者参会，为后续报到工作构建起衔接顺畅的服务体系。 天刚亮迎新现场就很忙碌，穿蓝色志愿服的志愿者早早到位分工布置，报到后又一对一帮新生提行李、带路并解答疑问，用热情细心化解新生陌生感。 ...

金秋九月，新学期如期启幕。为规范教学秩序、保障课堂质量，建筑工程学院在开学初期启动查课工作，为新学期教学平稳开局夯实基础。9月1日清晨，致知楼前秩序井然，学院开展新学期首次查课工作。教学管理人员与辅导员们提前在教学楼门口清点学生到课情况，院领导深入课堂察看教情学情，现场反馈教学状态良好。      首次查课的顺利开展，不仅验证了教学秩序的稳定，更让学院明确了新学期教学管理的发力方向，为持续保障教学质量打下基础。...

金秋九月，新学期如约而至。为保障校园安全稳定、规范教学秩序，建筑工程学院于开学初期开展宿舍安全排查工作，为新学期育人工作筑牢坚实基础。8月31日晚，学院班子成员与全体辅导员组成排查小组，深入学生宿舍开展安全专项检查。老师们在宿舍重点排查安全隐患并督促整改，同时与学生交流生活适应情况。        此次开学初期的安全排查工作，传递了学院对学生成长的重视，为后续各项育人工作的开展提供了有力保障。

为推动学习与践行，建筑工程学院举办了 “传承雷锋精神・绽放青春力量” 征文比赛，同学们积极响应，以笔传情，展现雷锋精神内涵。 在本次雷锋主题征文创作大赛中，同学们通过记叙文、议论文等多种体裁，分享身边雷锋故事，阐述对雷锋精神的理解，表达传承决心。经我院评委会严格评审，依据主题、原创性、表达等标准，评选出部分获奖佳作进行展示： 这些获奖作品充分展现了我院学生对雷锋精神的理解，不仅营造了校园学习氛围，提升个人综合素养，...