为全面了解各课程任课教师的教学效果及学生学习情况，精准发现教学过程中存在的问题，从而有针对性地提升教学质量、促进教学工作顺利开展，食品与化学工程学院于4月29日组织召开了学生中期座谈会。此次座谈会采用“线下主会场+线上问卷”相结合的方式，广泛收集学生反馈。
线下座谈会在嘉量楼9510会议室和9511教室同步进行。其中，9510主要面向2025级学生，共有33名学生代表参加；9511面向2024级学生，31名学生代表到场。会上，各年级学生围绕课程设置、教师授课方式、课堂互动、学习资源等话题踊跃发言，既肯定了大多数教师严谨负责的教学态度，也针对部分课程教学方法提出了具体的改进建议。学院副院长闫泽华、何敏和各教研室主任认真听取并记录了学生意见，表示将分类梳理后反馈至各任课老师，推动课堂教学方式动态优化。
与此同时，学院同步启动了线上问卷调研，面向全院学生开放。截至目前，已累计回收有效问卷682份。问卷数据分析将作为线下座谈会观点的补充，为学院形成更全面、更具代表性的教学诊断报告提供数据支撑。
此次中期座谈会作为食化学院教学质量保障体系的重要环节，不仅搭建了师生双向沟通的桥梁，也为后半学期的教学调整与下一阶段的课程改革指明了方向。学院将以问题为导向，持续跟踪整改效果，切实推动教学水平和人才培养质量稳步提升。
