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03.23
2021
2021年度社团工作汇报
2021年3月23日,我院在q楼408会议室由张超老师举办关于2021年度社团组织工作汇报。主要参会领导有党总支书记:于勇,党总支副书记:张金缀。团总支:张超老师 贾慧芸老师。参会学生有23人。首先,由社团负责人张伟向党总支领导汇报2021年度社团组织工作做出总结。这一学期,社团紧紧围绕“以管理促建设,以团结固基础,以品牌树形象,以特色创声誉。以创新求发展,以项目推工作”的工作思路,广泛团结各学生社团,不断加强学生...
03.19
2021
学院领导调研慰问实训学生
3月19日,信息工程学院党总支书记于勇、学工科科长韩冬涛、教学秘书冀勉一行三人,前往河南厚溥教育科技有限公司总部调研,并看望在此实训的19级移动应用开发专业学生。 一行在河南厚溥教育科技有限公司副总经理苏江涛及实训中心相关负责人的陪同下,参观了厚溥IT·创新工场及厚溥实训中心人才公寓,对实训学生的学习环境、住宿环境、用餐环境等相关设施进行了详细的调研。 校企双方进行了深度交流和沟通,河...
03.18
2021
校园风光
03.05
2021
聚焦全国两会 凝聚奋进力量——信息工程学院全体教职工观看十三届全国人大四次会议开幕式
2021年3月5日8:50分,信息工程学院全体教职工及各合作部门负责人、班主任,在Q楼408会议室集中观看十三届全国人大四次会议开幕式,并认真聆听了李克强总理所作的《政府工作报告》。 李克强总理在政府工作报告中总结了我国在过去极不平凡的一年里,面对突如其来的新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击中取得的重大成就和宝贵经验,提出了今年和“十四五”时期的主要工作目标,并对今年的重点工作做出了安...
01.19
2021
信息工程学院召开“十四五规划”编制说明会
1月19日上午,信息工程学院在Q楼409会议室召开学院“十四五规划”编制工作说明会。班子成员及团委、学工科、各教研室负责人员参加会议。 会议传达了《河南质量工程职业学院“十四五”发展规划编制工作方案》,院长彭春山讲到,“十四五”发展规划是我院优化专业结构布局,深化产教融合校企合作,全面提升办学质量的关键五年。大学要设定目标,统一思想,编制并实施好学院“十四五”发展规划。 彭春山对编制信息...
12.29
2020
信息工程学院召开全体教职工大会
12月29日下午,信息工程学院在实验楼二楼会议室召开全体人员大会,学院全体教职工及相关合作办学单位负责人、教学及学生管理人员参加会议。会议由学院党总支副书张金缀主持。 会上,张金缀传达学习了《习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》、《习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》、《习近平总书记关于网络安全和网络意识形态的讲话和重要指示精神》。为做好下一步工作,结合...
12.22
2020
信息工程学院、计算机技术学院举办第一届“云和杯”专业技能大赛
近日,计算机技术学院、信息工程学院联合举行第一届“云和杯”专业技能大赛。按照比赛安排,大赛共分为计算机网络技术专业的无线网络规划、移动商务专业的网站制作、云和数据全体学生参加的“键指如飞”汉字输入三项比赛。计算机网络技术、移动商务等专业360余名同学参加此次比赛。 比赛现场 部分优秀作品展示 颁奖现场 两个学院的负责同志比赛前到现场指导,并鼓励各参赛选手要...
12.03
2020
致敬抗美援朝 不忘使命担当——信息工程学院全体师生观看纪录片《为了和平》
今年是抗美援朝胜利70周年,为加强新时代爱国主义教育,引导广大师生厚植爱国主义情怀。信息工程学院于12月2日下午在1号教学楼408教室集中观看大型纪录片《为了和平》,全体学生利用主题团日、主题班会集体收看了纪录片。 观看活动引起强烈反响,学生党支部书记桓林涛说道:“纪录片回顾呈现了中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和伟大胜利,通过观看再次感受到中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神。” 20级建...
11.26
2020
信息工程学院开展“思想理论教育知识”竞赛
近日,信息工程学院开展了“2020-2021学年第一学期思想理论教育知识竞赛”。信息工程学院全体教职工、学生会干部、入党积极分子参加了竞赛。 此次竞赛结合我院精神文明建设实际情况,旨在广大师生中普及党的理论知识,营造浓厚的学习氛围,切实抓好习近平中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进师生头脑,进一步提升师生思想政治素质。 知识竞赛采取限时答题的方法进行,参赛人员均在规定时间内完成答卷,圆...
11.18
2020
信息工程学院举办“基于产教融合的职业院校大数据专业建设”专题讲座
11月18日,信息工程学院邀请清华大学数据科学研究院的钟强教授,在教学实训楼四楼会议室,作了“产教融合的职业院校大数据专业建设方案”专题讲座。钟教授从大数据产业发展趋势,人才需求,高职院校大数据专业的课程体系、实训平台等方面进行了讲解,并结合多个典型案例(已经开设大数据技术与应用专业的高职人才培养方案),依据就业岗位,如何确定培养人才目标,针对职业需求设置专属的课程体系(专业核心课程,主要实践环...
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