为扎实推进秋季学期学生心理健康教育工作，精准排查化解心理安全隐患，9月27日，建筑工程学院召开2026年秋季学期学生心理健康专题研判会。会议由学院李建沛书记主持，二级心理辅导站站长姜佩、各年级辅导员参会。
开学以来，学院有序开展心理健康基础工作，圆满完成 2026级新生心理测评，初步建立新生心理档案。按照校大学生心理健康教育中心工作要求，配齐班级心理委员、宿舍心理安全员，持续织密“学院—辅导员—班级—宿舍”四级心理防护网络。
会议围绕老生返校适应、新生军训适应两大群体开展专项研判。重点摸排老生返校后家庭矛盾、经济压力、情感挫折、学业焦虑等心理困扰；结合新生测评数据，密切关注26级新生在军训高强度训练下的情绪状态、人际交往与校园环境适应情况，及时识别学生心理求助信号。
各年级辅导员结合宿舍走访、谈心谈话、学生骨干信息反馈，逐一汇报本年级学生心理动态，依托心理咨询中心测评结果，对重点关注学生开展风险评估，研讨制定个性化帮扶方案。会议明确，要完善重点学生台账管理，落实“一案一策、专案专人”，严格执行“排查—研判—预警—处置 — 回访”闭环干预流程，持续做好个案跟踪管理。
李建沛书记在总结讲话中强调，秋季开学是学生心理问题高发易发阶段，全体学工人员要进一步压实育人责任，充分发挥四级预警网络作用，常态化开展摸排与谈心疏导，坚持早发现、早介入，及时化解各类心理安全隐患。
学院将持续落实学校工作部署，扎实开展心理健康科普宣传、常态化排查和重点个案帮扶，不断提升心理育人工作精细化水平，切实守护学生身心健康，维护校园安全稳定。
