基于国家宏观政策的调控，土木建筑行业正经历着技术革新与行业转型的双重变革，为顺应国家宏观政策导向，推动专业结构优化升级，建筑工程学院于2025年3月27日特别邀请苏州恒井泰信息技术有限公司高级工程师、注册测绘师陈玉阳老师，为师生带来一场主题为“无人机行业发展及应用”的专题讲座。河南质量工程职业学院副院长张虽栓出席会议，建筑工程学院领导班子、相关专业师生代表聆听讲座。 陈玉阳聚焦低空经济这一新兴领域，深入剖析其广阔前景，...

2025年1月7日，2024年河南省高等职业教育技能大赛建筑信息模型（BIM）建模与应用赛项于河南建筑职业学院成功举办。本次大赛聚焦建筑信息模型的全流程应用，设置建模、深化设计两项核心任务，重点考察选手的实操能力与团队协作水平。我院两支参赛团队紧紧围绕产教融合、对接企业需求、对照职业标准、结合专业特色，创新性地解决企业了实际问题。比赛中团队成员技能娴熟、配合默契，最终从全省众多强队中脱颖而出，荣获一等奖1项、二等奖1项，...

2024年12月30日，2024年河南省高等职业教育技能大赛市政管线（道）数字化施工赛项在河南交通职业技术学院举行。作为首次参与该赛项的院校，两支参赛队伍最终凭借精准的施工图识读能力与数字化建模技术，荣获三等奖1项，实现了我院在该领域竞赛成绩的“零突破”。此次成绩的取得，印证了我院“岗课赛证”融合育人模式的显著成效。近年来，学院通过搭建“校企共建实训中心”、“工程项目实景教学”等平台，将行业标准深度融入课程体系，...

2024年12月31日，由河南省教育厅主办的2024年河南省高等职业教育技能大赛装配式建筑智能建造赛项在河南建筑职业学院圆满落幕。本次大赛吸引了全省38所院校的138名选手同台竞技，竞赛内容涵盖装配式建筑智能建造理论考核、信息化建模及岗位模拟三大模块。经过激烈角逐，我院派出的四支参赛队伍全员载誉，最终斩获一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，创下我院在该赛项的历史最佳成绩。本次大赛充分体现了主办方“以赛促学、以赛促训、以赛促教”...

为进一步深化校企合作，2025年1月10日上午，建筑工程学院党总支负责人李建沛、实验实训教研室主任郜记华一行到机械工业第六设计研究院有限公司开展访企拓岗活动。机械工业第六设计研究院有限公司孙院长等相关负责人陪同参观了企业文化建设展厅及重点实验室，同时详细介绍了公司的发展规模、人才需求、行业动态等情况。 随后校企双方进行了座谈交流，李建沛详细介绍了我院的专业设置、人才培养、校企合作模式等情况，希望能够在...

9月22日，河南省教育系统2024年度教学技能竞赛高职组现场决赛在驻马店黄淮学院落下帷幕。经过校赛、全省视频预赛等环节的层层选拔和现场决赛的激烈角逐，建筑工程学院教师李艺彤荣获高职理科组一等奖。河南省教育系统教学技能竞赛是由河南省总工会、河南省教育厅联合组织的全省性教学技能赛事，旨在提升广大教师的思想政治素质、教学能力和业务水平，全面推进教育强国建设，落实立德树人根本任务。建筑工程学院高度重视此次教学...

近日，平顶山市公布了2024年度拟认定平顶山市工程技术研究中心名单。建筑工程学院主持的《平顶山市新型建筑材料与加固工程技术研究中心》成功立项。​ 建筑工程学院联合郑州大学、平顶山国正质量检测服务有限公司申请的平顶山市新型建筑材料与加固工程技术研究中心，该中心聚焦国家发展战略，集超高性能混凝土、低碳结构新型加固设计技术、低碳施工技术为一体的工程技术中心。本工程研究中心充分利用大学的研发和技术优势，围绕...

近日，院长鲁书喜、副院长张虽栓，校企合作处、科研外事处、建筑工程学院、公共管理学院等部门相关负责同志一行前往河南省安装集团有限责任公司进行访企拓岗、校企合作签约及举行绿色智能建造校企技术研发中心授牌仪式。鲁书喜一行受到河南省安装集团有限责任公司副总裁王致祥的热情接待，双方在河南安装大厦会议室进行了会谈交流。王致祥介绍了公司的基本情况，肯定了校企双方在现代学徒制人才培养、校企合作典型生产实践项目...

由共青团河南省委、省教育厅、河南省人力资源与社会保障厅、省科学技术协会、省学生联合会共同主办的2024年“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛决赛在河南理工大学如期举行，建筑工程学院师生主持参与的项目取得2银2铜的优异成绩。“挑战杯”参赛现场参赛信息“挑战杯”是全国大学生科技创新领域中层次最高、规模最大、参赛范围最广的赛事之一，被誉为大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，是教育部认可的官方赛事，是目前国内大...

   近日，在2023年河南省高等职业教育技能大赛中，建筑工程学院参赛选手刻苦训练、教师指导团队辛勤付出、各级领导关怀支持，最终多个赛项再创佳绩;获得河南省高等职业教育技能高职组一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。   ​   长期以来，学院高度重视学生技能竞赛工作，充分发挥职业技能竞赛在人才培养中的示范引领作用,构建并实施了院、校二级职业技能竞赛体系，实现了技能竞赛对所有专业、学生的全覆盖和竞赛活动的常态化，...