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(人文艺术学院“5•25”)校地协同育人|人文艺术学院携手红山街道,共绘青少年心理健康教育新蓝图



作者:人文艺术学院心理辅导站     点击数:     更新时间:2025年06月03日 10:43 

在 “第2个全国学生心理健康宣传教育月” 期间,校地协同关爱青少年心理健康行动持续深化。5月20日,在舞钢校区管委会的统筹协调下,我院携手舞钢市红山街道团工委联合开展 “创建美好未来,遇见青春最好的自己” 主题心理健康团辅活动。舞钢校区管委会党群部部长朱新慧、舞钢市红山街道团工委书记郭亚楠一行4人、人文艺术学院党总支副书记时丽平、心理专员彭媛媛及40余名学生共同参与,多方力量汇聚一堂共同为青少年心理健康教育注入专业动能。

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活动中,舞钢市青少年心理健康志愿服务团讲师周培育紧扣青少年心理健康需求,以 “自知、自爱、自尊、自信、自强” 为核心维度,通过理论授课、互动体验、情景模拟等多元形式,为同学们搭建起认识自我的沉浸式平台。周老师结合学生专业特色,深入剖析性格特质与职业发展的内在关联,引导学子科学规划成长路径、明晰未来方向。团队协作游戏环节中,同学们在默契配合中强化信任纽带,集体凝聚力得到显著提升,现场气氛热烈而有序。

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动环节

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验环节

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此次团辅活动是校地协作育人的生动实践,充分彰显了我院主动整合地方资源、深耕心理育人的责任担当。下一步,学院将以此次活动为契机,深化校地常态化合作机制,探索“校地联动、资源共享、协同育人”的心理健康教育新格局,以更加专业化、系统化服务持续守护学生心理健康,共绘心理健康教育新蓝图。

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