家校共育

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03-18
2026
计算机技术学院召开2026年春季学期开学学生心理健康状况研判会
为切实做好开学季学生心理健康教育工作,精准掌握学生心理动态,持续织密校园心理健康防护网,落实学院2026年春季学期开学工作部署要求,开学第一周,计算机技术学院就组织召开了学生心理健康状况研判会。学院党总支书记程会丽主持会议,全体辅导员参会。提高思想认识,明确研判要求★程会丽在会上强调,开学季是学生心理适应的关键窗口期,做好心理健康状况研判是落实学院春季学期安全工作部署、筑牢校园心理防护防线的核心举措,更是守护学生健康成长的重要底线。...
03-10
2026
公益讲座暖人心 携手共育促成长
为积极回应社会家庭教育需求,助力和谐家庭建设,近日,由心理中心与平顶山市第八中学共同承办的“构建和谐亲子关系,科学规范手机使用”公益讲座圆满落幕。本次活动以服务社会、普及科学教育理念为核心,吸引了许多位家长踊跃参与。讲座聚焦当下亲子沟通痛点与电子产品管理难题,大学生心理健康教育中心党支部书记孙蓓结合案例,从“共情式沟通”“共同制定规则”“高质量陪伴”等维度,为家长提供可落地的实操方案。强调良好亲子关系是教育的根基,...
01-08
2026
暖心护航,从“心”开始!2026年春季学期心理咨询排班表发布!
       暖心护航,从“心”开始!2026年春季学期心理咨询排班表新鲜出炉啦。无论您是有学业的压力、人际的困惑,还是情绪的小烦恼,我们都在这里等您。欢迎同学们查阅排班表,提前预约属于您的专属咨询时光。
12-25
2025
告别考试焦虑,拒绝考前紧张
临近2025年年尾同学们即将迎来忙碌的考试季各种考试接踵而至你是否开始焦虑了“万一考试没过怎么办?”“那么多本书要复习,题库没看,好累!”面对考试,不少同学在压力和焦虑中徘徊,适度的焦虑有利于学习和考试,会对个体产生一定的激励作用,过度的焦虑则对学习和考试有着较大的危害,甚至对人的身心健康造成潜在威胁。什么是考试焦虑?考试焦虑是指在考试情境下,由考试刺激引起的一种心理状态,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,...
12-12
2025
五年制大专部召开十二月份学生心理健康状况研判会
 为精准掌握学生心理健康动态,筑牢心理安全防线,切实提升心理育人工作实效,12月10日下午,五年制大专部在格物楼2306召开了学生心理健康状况研判会。五年制大专部党支部书记、副书记、心理专员及全体专兼职辅导员参会。 心理专员赵明月首先隐去涉密信息向与会人员汇报了当前学生重点个案在库人员的整体情况,就重点关注学生的分布及前期干预支持措施进行详细说明。参会辅导员结合各自所带班级的实际情况,隐去涉密信息逐一介绍了班级学生的整体心理状态,...
12-11
2025
我院心理健康教育工作领导小组2025年度工作会议召开
为深入贯彻落实中共河南省委、教育工委等五部门印发《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》(豫教工委【2023】140号)的通知,总结我校2025年心理育人工作成效,精准研判当前学生心理健康状况,12月11日上午,学院心理健康教育工作领导小组2025年度工作会议在第二会议室召开。会上,大学生心理健康教育中心首先做了《学院2025年度心理育人工作情况汇报》,从课程教学、宣传活动、危机干预、队伍建设四个方面,系统回顾了学校一年来在心理健康教育工作上所做的努力与取得的成效。...
12-03
2025
河南质量工程职业学院大学生心理健康教育家校共育手册
         大学生正处于心理发展成熟的关键期,其心理健康不仅关乎个人成长,更牵动家庭期盼与社会发展。大学生心理教育中心精心编撰本手册,以“心理健康常识”“心理疾病防治”“家校沟通要点”为核心内容,旨在构建家校协同育人的坚实桥梁,筑牢学生心理健康防线。<br/>
11-12
2025
(2025年心理健康教育宣传月)食品与化工学院举办红色“食”光·“蒸”情实意第三届心理健康美食节活动
       为丰富心理健康教育形式,传承红色基因,2025年大学生心理健康教育宣传月活动期间,食品与化工学院举办的“红色‘食’光・‘蒸’情实意”——第三届心理健康美食节活动,11月11日下午4:00在烘焙室顺利开展,本次活动围绕传统美食玉米面红枣窝窝头的制作展开。       活动开始前,食品与化工学院李书华、张艳两位指导老师为同学们详细讲解了玉米面红枣窝窝头的原料配比、和面手法及蒸制注意事项。随后,同学们4—5人为一组,...
10-16
2025
经济与管理学院召开十月份学生心理健康状况研判会
10月14日,经济与管理学院召开了学生心理健康状况专题研判会,旨在精准把握学生近期心理动态,进一步提升学院心理健康工作的针对性、及时性与有效性,强化心理危机预防与干预能力,切实守护学生心理健康。学院领导班子、各教研室主任、全体辅导员参加了本次会议。会议围绕学期初心理测评情况,就当前经济与管理学院学生整体心理状态进行了分析与讨论。与会教师一致认为,应在日常教学中加强对学生学业发展与个人状态的关注,及时察觉潜在压力与情绪波动;...
10-15
2025
河南质量工程职业学院家校协同干预机制(试行)
构建家校协同干预机制是为了增进学校和家庭之间相互了解,积极寻求学生家庭成员及相关人员的有效支持,建立信任聚焦解决问题,明确职责强化育人合力,提升心理健康教育实效。
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