设为首页
|
加入收藏
|
学校主页
首页
中心概况
中心动态
通知公告
教学科研
心理测评
咨询干预
家校共育
院部风采
心语协会
下载专区
咨询干预
咨询干预
当前位置:
首页
/
咨询干预
/
12-18
2024
2024年秋季心理健康工作专题会议顺利召开
12月9日上午,2024年秋季心理健康工作专题会议在办公楼第一会议室召开,党委委员副院长金铮,各二级学院书记、副书记、心理专员以及心理中心全体人员参会。会上,大学生心理健康教育中心主任易晓敏对2024 年秋季心理普查结果及危机库情况进行了详细反馈。针对 2022 级、2023 级学生和 2024 级新生的心理普查结果进行了深入分析。同时,对 2024 年 12 月心理健康危机库学生情况进行了通报,为后续精准干预提供了有力依据。金校长...
11-07
2024
(2024年心理健康宣传月)心理健康教育中心开展心理委员和心理信息员培训
为进一步加强心理健康教育学生骨干队伍建设,11月5日,我校心理健康教育中心通过学习通网络直播的形式,开展了班级心理委员及宿舍心理信息员主题培训活动,665名同学参加。王光武老师首先阐明了心理委员的角色定位,他们不仅是班级心理发展动向的观察员,心理科普的宣传者,还是朋辈互助的志愿者、倡导者和实践者,是学校心理网络体系的重要组成部分。接下来,重点讲解了心理委员的工作目标、原则和方法,并对班级心理动态发...
10-08
2024
大学生心理健康教育中心到二级院部开展心理健康安全培训座谈工作
9月25-29日,大学生心理健康教育中心对九个二级院部开展了心理健康安全培训座谈工作,各院部书记、副书记、全体专兼职辅导员、大学生心理健康教育中心全体教师共同参与了此次活动。培训座谈前,先现场查看了9个二级心理辅导站场地,对辅导站位置、面积、配置等进行了确认,明确了各个二级心理辅导站本学期要初步建成使用,对“一院一品”品牌活动建设工作及各院部结合专业开展特色心理健康活动进行了交流。培训座谈会上,心理中...
05-31
2024
心理健康教育中心专职教师参加团体督导
5月31日下午,大学生心理健康教育中心专职教师参加了由平顶山职业技术学院组织的王瑶教授开展的心理咨询师团体督导。王瑶教授,河南大学教育学部心理学院硕士研究生导师,中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员,注册心理督导师,中国人体健康科技促进会心理健康专委会委员,河南省心理学会理事。团体督导是利用团体的力量,提供多视角,帮助咨询师更全面地认识来访者与咨询过程,为咨询师提供更多的思路。本次团体督导是...
04-09
2024
五年制大专部召开2024年春季学生心理工作分析研判会
本学期开学后,根据我院心理健康教育中心2024年春季心理健康教育工作要求,五年制大专部对原危机库人员进行了返校后心理健康状况排查,并更新完善了高危学生心理档案;对2024年春季心理普查出的严重心理问题学生和一般心理问题学生,相关辅导员一对一进行了约谈,进行了再次筛查,填写了约谈纪录表并完善了心理档案;对于未排查出但日常行为表现异常学生,也进行了约谈并建立了心理档案。4月8日上午9点,五年制大专部在格物楼...
03-14
2023
中心召开2023年春季心理工作会议
3月10日上午9点,大学生心理健康教育中心召开本学期心理工作会议,各二级学院(部)副书记、学生科长和22级新生辅导员参加会议。会议在腾讯会议室进行,心理中心主任郝梅主持,王光武老师主讲。会上,郝梅主任对目前心理教育形势做情况通报,传达了省安全会议精神和学院的工作安排,通报了“三个清单”汇总数据,指出高危群体学生是班级管理的风险点,也是隐患,随时可能引发危险情况,大家一定要引起重视,实时追踪,掌握学生...
02-28
2023
2023年春心理咨询值班表
10-24
2022
心理中心成功举办大学生心理危机干预技能专题培训
心理中心成功举办大学生心理危机干预技能专题培训2022年10月22日、23日,为进一步提高我院大学生心理危机的识别与处置能力,院大学生心理健康教育中心举行了大学生心理危机干预技能专题培训,来自全院九个二级心理辅导站的负责人、专兼职心理咨询师及部分新入职辅导员(班主任)共56人参加了此次培训。培训班通过腾讯会议进行,由中南大学心理健康教育与咨询专家唐海波教授主讲。培训内容分“辅导员心理访谈技巧”“危机干预中...
09-20
2022
关于印发《大学生心理危机干预实施办法》(试行)的通知
如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或下载此 PDF 文件
03-21
2022
哪些情况下可能需要心理咨询?
当您自己或身边同学有下列情况时,请考虑接受心理咨询的帮助:遇到无法自己处理的生活事件;学习或生活上压力过大或遭受到挫折,自己难以应付;对许多重要事情都提不起兴趣和劲头;情绪持续低落,有忧郁倾向;饮食、睡眠习惯出现明显的改变;感到失落、沮丧、悲痛、凄凉;感到不公平、不甘、愤怒,甚至想要激烈报复;遭遇生活中的重大改变或突发事件;觉得人生没有意义,感到前途渺茫、没有希望;对学习缺乏应有的兴趣和热情,...
共30条
首页
上页
1
2
3
下页
尾页
2/3
到第
页
跳转