10月14日，经济与管理学院召开了学生心理健康状况专题研判会，旨在精准把握学生近期心理动态，进一步提升学院心理健康工作的针对性、及时性与有效性，强化心理危机预防与干预能力，切实守护学生心理健康。学院领导班子、各教研室主任、全体辅导员参加了本次会议。会议围绕学期初心理测评情况，就当前经济与管理学院学生整体心理状态进行了分析与讨论。与会教师一致认为，应在日常教学中加强对学生学业发展与个人状态的关注，及时察觉潜在压力与情绪波动；...

 为切实加强学生心理健康教育工作，及时掌握学生心理动态，有效防范和化解心理危机，10月14日，计算机技术学院在学院会议室召开学生心理健康状况研判会。学院领导班子、全体辅导员及全体教师参加会议。全体会议：压实安全责任，细化管理要求在学院工作例会上，学院党总支书记程会丽隐去涉密信息，对我院心理健康工作重点关注学生情况做了分析研判，要求全体工作人员在教学、管理、服务各个环节强化心理关怀，密切关注学生状态，对心理健康状况不稳定学生定期谈心谈话，...

构建家校协同干预机制是为了增进学校和家庭之间相互了解，积极寻求学生家庭成员及相关人员的有效支持，建立信任聚焦解决问题，明确职责强化育人合力，提升心理健康教育实效。

为帮助2025级新生尽快适应大学生活，营造积极健康的心理氛围，食品与化工学院二级心理辅导站九月份举办了以“心灵奇旅·从‘心’开始——情绪树洞&能量加油站”为主题的新生入学心理健康教育活动。活动现场设置了“情绪树洞”和“能量加油站”两大主题展区。“情绪树洞”鼓励新生匿名书写心情、释放压力；“能量加油站”邀请同学们写下鼓励话语，共同筑起一面充满温暖与希望的“能量墙”。此次活动是食品与化工学院落实学校新生入学教育方案的重要举措之一。...

为帮助 2025 级新生快速适应大学生活、提升心理调适能力，9月17日、18日中午，人文艺术学院在舞钢校区致知楼106教室举办了“‘心’动开学季，解锁‘超’能力”主题心理健康知识讲座。此次讲座由质臻书院院长郝梅担任主讲，学院2025级全体新生到场聆听，通过专业讲解为新生搭建心理适应桥梁，助力其以积极心态开启大学生活。讲座现场，郝梅院长以“前方打仗，后方支援”暖场小游戏开篇，迅速拉近与新生的距离。随后，她结合大学生成长特点与常见需求，...

2025年暑假期间加强大学生心理健康教育工作提醒各院部及学生家长：当前正值期末考试结束、高温天气、假期安排、毕业季节等重要阶段，部分学生可能会出现情绪波动甚至心理困扰。为切实加强和改进大学生心理健康教育，深入做好心理危机预防与干预，深化家校沟通，帮助学生保持积极心理状态和健康心理素质，提醒如下：一、辅导员六必谈：近期经历家庭变故、感情变化等重大生活事件学生必谈；考试失利学生必谈；学业困难、考试挂科尤其是多次挂科学生必谈；...

6月8日上午，大学生心理健康教育中心专兼职教师参加了河南大学教育学部心理学院王瑶教授主讲的《心理咨询师的专业发展与伦理》专题讲座，讲座主要由在平高校心理健康教育工作人员参加，在平顶山职业技术学院报告厅举办。王瑶教授以“登天的感觉”为引，巧妙地导入讲座主题，引导大家深入思考在实践工作中，心理咨询师应具备哪些关键特质。讲座内容涵盖多个维度：首先探讨了心理咨询师的专业胜任力的内涵，分析了如何培养和发展这一胜任力，...

为加强全省大学生心理健康教育，强化大学生心理素质，5月27日，我校按要求认真组织观看了“探索生命中的积极之光”主题心理健康公开课，共有9264名师生观看了此次课程。本次公开课以“探光之旅”为主线，通过“寻找光”“看见光”“成为光”三个阶段，聚焦大学生真实困境，运用情景剧重塑困境挫折场景，围绕“积极心理学”的核心理念，教会学生在逆境中识别希望微光，更推动其主动成为温暖他人的光源。发现光的环节，吴海燕老师通过情景剧的方式，...

5月23日至26日，华中科技大学郭晓丽老师谈心谈话技术工作坊“全国高等学校辅导员谈心谈话技术与能力提升工作坊”在湖北武汉举办。心理健康领导小组组长暨食品与化工学院党总支书记高庚渠，心理中心党支部书记孙蓓，二级心理辅导站站长暨计算机技术学院党总支副书记王俊才、建筑工程学院党总支副书记姜佩、经济与管理学院党总支副书记王琳琳，质臻书院党支部副书记兼心理工作临时负责人徐俊本，五年制大专部心理专员赵明月，机电工程学院心理专员梅玉珍，...

PPPART 01活动意义通过在线心理测评、专业的解读服务和有针对性的成长支持，帮助学生科学认识自我，提升心理调适能力，构建“测评-反馈-支持”三位一体的心理服务模式，促进学生全面发展。PART 02活动主题探索自我 从心启航PART 03活动时间5月13日至25日PART 04活动安排（一）线上心理测试面向全体在校生提供在线人格、情绪、压力、睡眠、人际、职业类型等方面的测试量表，学生可根据自身需要，自行登录系统进行测试，开放心理测评量表清单：...