为切实做好学生心理健康教育与危机干预工作，精准掌握学生心理动态，筑牢校园心理健康安全防线，计算机技术学院坚持常态化召开月度学生心理研判会。学院党总支书记程会丽、全体专兼职辅导员参会，围绕学生心理帮扶重点难点问题展开深入研讨，为学生健康成长保驾护航。
一、常态化研判：精准掌握动态，筑牢危机防线
学院将心理危机预防放在首位，建立“辅导员主导、多方协同”的心理健康研判机制。定期召开学生心理健康状况研判会，聚焦学业压力、人际交往、环境适应等学生常见心理困扰，通过日常观察、宿舍走访、班委反馈、个别谈心等多渠道收集信息，全面梳理学生心理动态。会上，辅导员们逐一对重点关注学生情况进行分析，共同探讨帮扶方案，明确“一人一策”的关怀举措，确保心理异常情况早发现、早介入、早疏导，有效防范和化解心理危机，为学生心理健康筑牢“第一道防线”。
二、织密四级预警网，全方位监测动态
会议明确，要严格贯彻落实“学校—院系—班级—宿舍/个人”四级预警网络，构建全方位、多层次的心理监测体系。程会丽书记强调，辅导员需持续强化宿舍走访力度，通过“日常观察+主动沟通”的方式，精准掌握学生心理状况。临近期末，学业压力、就业焦虑等问题集中凸显，需重点关注面临学业困难、就业压力、经济拮据、情感危机、家庭变故、校园欺凌风险的学生，同时紧盯校外实习、社会实践等学习生活环境发生变化的群体，做到“底数清、情况明、早发现、早介入”，确保无心理危机隐患遗漏。
三、抓实重点月报制，精细化记录轨迹
为实现心理帮扶的可追溯、可跟进，会议要求扎实推进重点学生心理月报工作。辅导员需对出现情绪波动、行为异常的学生建立专项档案，详细记录心理动态变化、帮扶措施落实情况及效果反馈，形成“发现—记录—干预—跟踪”的闭环管理。通过常态化月报梳理，及时总结帮扶经验、调整工作策略，为精准施策提供数据支撑，确保心理帮扶工作扎实落地、不走过场。
四、深化“12345”帮扶法，个性化破解难题
会议重点重申并细化了“12345”问题学生帮扶机制，进一步明确各环节责任与流程：当发现学生出现两次及以上情绪反常时，心理专员立即启动帮扶程序；第一时间成立由班长、寝室长、学生好友组成的“三人支持小组”，密切关注学生动向，提供即时心理支持与生活帮助；在此基础上，统筹安排四次分层谈话，分别由辅导员、心理专员、学工科长、学院书记与学生面对面沟通，深入剖析问题根源；针对不同情况制定个性化解决方案，确保帮扶精准有效。对于问题严重需就医治疗的学生，组建由辅导员、心理专员、任课教师、学校心理健康中心专职老师、学生家长构成的“五人帮扶小组”，协同制定长效帮扶计划，全程跟踪陪护，助力学生尽快恢复健康、重返校园。
程会丽在总结中表示，心理健康工作是育人工作的重要组成部分，全体辅导员需以高度的责任感和同理心，将“12345”帮扶法落到实处，把关爱融入日常工作的每一个细节。此次研判会既是对前期工作的复盘总结，也是对期末阶段心理工作的针对性部署。
未来，计算机技术学院将继续以育人目标为导向，持续优化心理健康工作机制，创新工作方法，通过常态化研判、精准化帮扶、全方位守护，为学生健康成长、全面发展保驾护航，让每一位学子都能在校园中涵养健康心灵、绽放青春光彩。
