院部风采

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04-30
2025
我院组织师生观看“心理防御机制——日常情绪和行为的心理学原理”主题心理健康公开课
为引导大学生深入了解心理防御机制,实现自我情绪疗愈,4月25日,我校按要求认真组织观看“心理防御机制——日常情绪和行为的心理学原理”主题心理健康公开课,共有11213名师生观看了此次课程。姜金伟老师通过趣味心理测试,揭示行为背后的心理防御机制;通过系统讲解原始、高级、成熟三类防御机制的特点、表现形式以及影响,结合“围魏救赵”等文化典故、“宿舍矛盾调解”等校园案例,生动阐释了不同防御机制的应用场景;借助师生互动、...
04-25
2025
关于举办2025年“5•25”大学生心理健康宣传教育月活动的通知
04-22
2025
2025年春季学期心理健康教育实践课程回顾
    3月10日—3月31日,2025年春季学期心理健康教育实践课程在校本部、舞钢校区和示范区校区有序开展。    校本部在“心语”协会成员们的协助下,以“打卡心理中心,体验设备功能”实践课程为主。同学们有秩序地参观了心理测评室、心理图书室、个体咨询室、团体辅导室等,同时在“心语”协会成员的指导下亲身体验了沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室里的功能设备,参观过程中大家都表现出了极高的兴趣和热情。舞钢校区开展了“信任盲行”...
04-14
2025
2024年秋季学期“心语”协会优秀成员表彰会议圆满举行
4月10日,2024年秋季学期“心语”协会优秀成员表彰会议在心理健康教育中心团体活动室举行。本次表彰的是在过去一学期里为校园心理健康工作做出突出贡献的协会成员,不仅是对优秀成员个人努力的肯定,更是对“心语”协会在促进大学生心理健康方面所做工作的一次全面回顾与展望。 “心语”协会作为学校心理健康教育工作的重要学生社团组织,一直致力于通过多样化的活动形式,提升同学们对心理健康的关注,普及心理健康知识,为有需要的同学提供帮助与支持。...
04-08
2025
2025年春季学期心理健康工作交流活动圆满结束
为深入贯彻落实立德树人根本任务,扎实推进心理健康教育工作高质量发展,3月24日至27日,大学生心理健康教育中心深入9个二级院部和质臻书院,开展2025年春季学期心理健康工作交流活动。本次交流围绕心理普查反馈、异常行为学生家校沟通要点、心理晴雨表月报制、二级站加强建设及5·25大学生心理健康节活动等内容展开,进一步推动学校心理健康教育工作规范化、科学化发展。一、精准筛查,科学干预,筑牢心理健康防线会上,心理中心首先反馈了2025年春季心理普查结果,...
03-28
2025
我院组织师生观看 “泥泞中盛开繁花—大学生挫折应对”主题心理健康公开课
为了引导大学生积极看待困难和挫折,发掘自身优势,提升心理韧性,3月26日,我校按要求认真组织观看了“泥泞中盛开繁花—大学生挫折应对 ”主题心理健康公开课,共有11643名师生观看了课程。此次心理健康公开课以苏轼曲折的人生及其挫折应对作为主要线索,通过“转变心态,构建成长型思维”、“3I(i)法赋能,提升心理韧性”、“妙改挫折,点亮多彩未来”三个部分及相应课堂活动,帮助大学生正确认识挫折,学会应对挫折,发掘自身优势,...
03-07
2025
我校开展2025年春季学期心理健康教育主题班会活动
为贯彻落实省教育厅《关于进一步加强春季开学期间高校心理健康教育工作的通知》工作要求,2月28日至3月4日,我校食品化工学院、经济与管理学院、机电工程学院、计算机技术学院、人文艺术学院、公共管理学院及五年制大专部共七个二级心理辅导站积极行动,组织开展了95场心理健康教育主题班会,覆盖194个班级,助力学生以积极心态迎接新学期。班会主题丰富多元,涵盖适应、学业、人际、情感、就业心理等方面,旨在普及心理知识,预防心理问题,...
02-27
2025
我院组织师生观看“智慧使用手机 畅享美好生活”主题心理健康公开课
2月26日19:00,由河南省委教育工委、省教育厅主办,安阳工学院承办的“智慧使用手机 畅享美好生活”主题心理健康公开课顺利开讲,我院师生11697人通过线上平台观看。此次心理健康公开课分为“导入篇”“机制影响篇”“策略应对篇”“榜样引领篇”四个篇章。课堂上,老师引导同学们深入思考,智能手机给大学生带来了什么?过度依赖手机形成的机制原因及其影响,小组讨论智能使用手机的策略方法及积极应对,通过展现榜样的力量来引导同学们做科技的智者,...
01-25
2025
我院组织师生观看“拥抱多彩情绪 解锁调节密码”主题心理健康公开课
    1月24日19:00,由河南省委教育工委、省教育厅主办,新乡学院承办的“拥抱多彩情绪 解锁调节密码”主题心理健康公开课顺利开讲,我院师生11051人通过线上平台观看。    公开课围绕“认识、表达、调节情绪”三个篇章,采用体验式教学展开。“认识情绪”,引导学生理解情绪内涵;通过表达性艺术治疗,通过绘画、舞动活动,让学生觉察情绪、“表达情绪”;通过认知重评策略,帮助学生转换视角“调节情绪”。观看师生纷纷表示,课程非常实用,...
01-21
2025
心理健康教育中心专兼职教师参加《校园心理危机干预实操技术研修班》专题培训
1月16日- 20日,广西大学杨新国教授“致命性心理危机干预培训——第五期校园心理危机干预实操技术专题研修班”在广西北海举办。心理中心主管领导副校长金铮、信息工程学院党总支书记于勇、人文艺术学院党总支书记郭杰、大学生心理健康教育中心党支部书记孙蓓及心理中心专职教师一行七人参加了此次培训。 杨教授对心理危机的概念和处理流程进行了介绍,提出“三个原则,四根天线”的筛查技术,为尽早发现潜在危机提供了科学依据。针对危机发生时的现场干预,...
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