3月10日，经济与管理学院在学院会议室召开了春季学期学生心理健康状况研判会。会议聚焦学期初学生心理状态变化特点，围绕动态监测、精准帮扶与协同育人展开深入交流，旨在进一步筑牢校园心理安全防线，提升心理健康工作的前瞻性与系统性。学院领导班子、各教研室主任、全体辅导员参加了本次会议。会议结合春季学期初心理普查与日常走访情况，隐去涉密信息对当前学院学生整体心理状态进行了全面梳理。与会人员认为，春季是心理波动相对集中的时期，...

为积极回应社会家庭教育需求，助力和谐家庭建设，近日，由心理中心与平顶山市第八中学共同承办的“构建和谐亲子关系，科学规范手机使用”公益讲座圆满落幕。本次活动以服务社会、普及科学教育理念为核心，吸引了许多位家长踊跃参与。讲座聚焦当下亲子沟通痛点与电子产品管理难题，大学生心理健康教育中心党支部书记孙蓓结合案例，从“共情式沟通”“共同制定规则”“高质量陪伴”等维度，为家长提供可落地的实操方案。强调良好亲子关系是教育的根基，...

深入贯彻落实河南省委教育工委等五部门关于大学生心理健康教育工作的相关要求，切实加强我校学生心理健康教育与引导，帮助学生破解拖延困境、提升行动能力，2月28日晚，我校组织师生线上观看由省委教育工委、省教育厅主办，新乡学院承办的 “与拖延对话 以行动破局”主题心理健康公开课，9758余名学生参与线上学习活动，在云端共同解锁高效行动的心理密码。本次公开课聚焦大学生常见的拖延问题，以校园采访、情景演绎、现场演示、师生互动等多元形式，...

为贯彻落实新时代学生心理健康工作要求，筑牢学生心理健康防线，1月16日19:00，我院9410学生共同收看了“睡眠密码——解锁心灵健康的钥匙”主题心理健康公开课。公开课以线上直播形式开展，聚焦大学生睡眠健康与心理调适，通过案例解析、科学科普和实用技巧分享，深入浅出讲解睡眠与心灵健康的紧密关联，传授规律作息、优化睡眠环境等实操方法。同学们认真聆听、积极记录，课后通过班级群交流学习心得。此次活动让学生深刻认识到优质睡眠的重要性，...

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，切实提升心理健康教育教学质量与育人实效，2026年1月15日，大学生心理健康教育中心心理健康教育教研室召开了2025年秋季期末教研暨2026年春季学期第一次教研会议。会议伊始，全体成员围绕“师德师风”主题展开专题学习。大家集体学习了“学习强国”平台文章《以教育家精神涵养高尚师德师风》，并重温了习近平总书记关于“加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，...

为精准掌握期末阶段学生心理健康动态，筑牢假期学生安全防护防线，1月13日下午，计算机技术学院召开了学生心理健康状况研判会。学院党总支书记程会丽、副书记王俊才及全体辅导员参会，共同为学生心理健康成长保驾护航。会议聚焦期末学生心理健康工作重点，层层压实责任、细化工作举措。针对重点学生管理，会议明确要持续完善“一生一档”重点月报动态心理档案建设，结合期末考试结束的关键节点，全面梳理并及时更新学生心理状态、帮扶记录等核心信息，...

       暖心护航，从“心”开始！2026年春季学期心理咨询排班表新鲜出炉啦。无论您是有学业的压力、人际的困惑，还是情绪的小烦恼，我们都在这里等您。欢迎同学们查阅排班表，提前预约属于您的专属咨询时光。

各院部：当前正值期末考试、毕业准备、假期安排等重要阶段，部分学生可能因考试失利、求职挫折或家庭问题出现情绪波动甚至心理困扰，尤其是2025级新生面临初次大学考试，压力大，会有考试焦虑情绪等心理困扰。为切实加强和改进大学生心理健康教育，深入做好心理危机预防与干预，确保全员参与，深化家校沟通，帮助学生保持积极心理状态和健康心理素质，提醒如下：一、辅导员七必谈：期末考试期间有异常情绪状态学生必谈；近期经历家庭变故、...

12月29日上午，大学生心理健康教育中心组织召开期末部门安全工作会议，围绕学生心理健康、学期末教学管理、安全排查及年度总结等工作进行部署。会议首先对期末安全工作进行专题研讨。通报了12月份重点个案学生情况，反馈月报相关情况；集中讨论了《关于加强2025年秋季学期期末考试及寒假期间学生心理健康工作提醒》相关内容，强调在考试与假期关键节点加强对学生的心理支持与关怀。要求心理中心教师积极配合各二级院部，主动联系了解重点个案学生的期末考试状态，...

为帮助学生建立完整的生命认知，培养积极健康的心理品质，12月15日至26日，心理健康教育教研室组织学生开展“生命四季树叶贴画”主题实践课活动，引导学生以自然之美感悟成长真谛。本次活动围绕“定格生命轨迹，悦纳成长旅程”主题，设置准备、实施、展示三个阶段，通过暖场导入、创作指导、自主创作、分享交流、总结展示五大环节层层推进。活动前期，学生们遵循“无痕拾取”原则，收集形态各异、色彩丰富的自然脱落树叶，为创作储备素材；...