本学期，因疫情防控需要校园实行封闭管理，活动受限、周末补课、线上教学等，打乱了原来的生活节奏，给师生带来了较多的心理问题，使疫情防控的“阻击战”“防御战”变得复杂困难。对此，学院党委高度重视封闭式管理期间师生心理健康工作，指导大学生心理健康教育中心，快速反应、积极协调，统筹有利资源，分层分类施策，开展了系列抗疫心理活动，确保打赢疫情防控“心理战”。

积极科普心理知识，疏导师生负面情绪。封校初，心理中心就制定了《疫情防控心理健康教育工作方案》，指导各二级学院（部）辅导员开展心理工作。利用《心理健康教育》开展课堂教学、录制《情绪密码》云课堂，利用“质院心理”微信公众号推送“疫路心相伴”系列文章助力解决宿舍人际关系调节、失眠、失恋问题，开展线上心理委员培训、心理知识竞赛等，多种方式普及心理知识，传播健康理念，教会学生心理调适技巧，增强大学生的心理“免疫力”。

开展云端心理健康节，丰富学生课余生活。4月6日起，为期50天的“疫境成长，生命阳光”“5.25”心理健康节启动，“串串珍珠，晒晒幸福”快乐打卡、“穿越裂缝、心向阳光”心理故事征文、“我是我，我爱我”心理手抄报制作、“青春抗疫，责任担当”主题班会大赛等九项活动，受到师生的欢迎，累计参与6600多人次。云端心理活动的开展，引导学生感受生活中的点滴，从积极的视角看待生活，享受快乐，收获健康心态。

线上线下齐发力，心理辅导共抗疫。校园封控以来，心理中心为更好的满足师生需要，加大了心理援助力度。一是工作日延长了咨询时间，增加中午13：00—14：00、晚上19：00-20：30的线下咨询；二是安排专兼职咨询师开通线上微信咨询；三是根据学生心理动态变化，适时进行了“云端问诊”和“失恋家园”线上团体辅导活动；四是加大了重点关注人群的辅导力度，根据“一人一策一团队”工作机制对学生开展精准有效的干预、帮扶和关心关爱。

目前，大学生心理教育中心全体专兼职教师坚守岗位，心怀温暖，努力筑牢心理防线，为学院师生的身心健康和校园稳定抗疫贡献力量。