为了开发心理潜能、增强心理弹性，达到宣泄情绪、治愈心灵的目的，5月22日下午，由大学生心理健康教育中心主办、机电工程学院承办的“5•25”大学生心理健康节系列活动之“穿越地雷阵”在示范区校区顺利举办。天气炎热，活动由室外转向室内，也没有阻挡同学们参与的热情。机电工程学院党总支书记闫洪超到场指导，心理健康中心刘翳菲、机电辅导员黄涛、张莉红老师也到现场和同学们一起互动，活动在示范区校区心语协会全程协助下...

“绚丽的生命离不开健康的心理，拥有健康的心灵和阳光的心态，才能拥有五彩斑斓的生活”。为培育学生积极乐观的良好心态，营造健康向上的校园文化氛围，5月21日下午，由大学生心理健康教育中心主办、建筑工程学院承办的“5•25”心理健康教育宣传月系列活动之“走出心灵雨季—绘生绘色”活动在校本部正式开启。大学生心理健康教育中心党支部书记郝梅、建筑工程学院党总支书记李建沛、副书记姜佩出席活动，该活动由建筑工程学院...

为了进一步推进大学生心理健康教育工作，提升心理育人水平，培育积极向上的心理品质，营造健康和谐的校园文化氛围，5月21日下午，由大学生心理健康教育中心主办、五年制大专部承办的“5•25大学生心理健康节”系列活动之“致青春”美文诵读决赛在校本部顺利举办。大学生心理健康教育中心党支部书记郝梅、五年制大专部党支部书记孙沛娜、副书记刘艳杰，五年制大专部二级心理辅导站相关人员出席比赛并担任评委。 本次比赛分设校本...

5月20日下午，舞钢校区举办了“致青春”心理美文诵读初赛。公共管理学院党总支书记葛长发、信息工程学院党总支书记于勇、舞钢校区党群工作部部长朱新慧、舞钢校区学生综合服务中心主任李姗姗、人文艺术学院教师赵晶晶共同出席比赛。舞钢校区学生综合服务中心主任李姗姗致辞，“致青春”心理美文诵读是“5.25”（谐音“我爱我”）大学生心理健康节系列活动之一，旨在为学生提供心理压力释放的平台，努力营造积极向上、百花齐放、...

为进一步提升大学生身体素质和心理素质，充分体现“五育润心”之“以体强心”，5 月21日下午，由大学生心理健康教育中心主办、心理健康教研室承办的“5•25”心理健康教育宣传节系列活动之“摸石过河”团体心理辅导在校本部顺利举办，大学生心理健康教育中心刘翳菲和张丽丽老师全程指导。活动开始前，刘翳菲老师向同学们介绍活动规则，“心语”协会会长芦方达为大家进行现场示范，同学们四人一组自由结合。活动过程中，参与同学...

青春美好而短暂，大学时光更是我们人生中最值得珍藏的片段。为了捕捉我们美丽校园的独特魅力，定格我们青春岁月的欢笑与泪水，5月20日上午，计算机技术学院如期举办了5•25大学生心理健康节“爱青春，爱质院”短视频创作大赛。各学院同学积极参与，同学们纷纷拿起相机或手机，走进校园的各个角落，用镜头记录下校园的美丽风景和生动瞬间。从清晨的阳光洒在教室的窗棂上，微风轻轻拂过鲜艳的红旗，到傍晚的余晖映照在教学楼上，...

为进一步提高大学生心理素质，促进大学生的身心健康，引导同学们树立正确的自我观，5月21日上午，由大学生心理健康教育中心主办、人文艺术学院承办的“5•25”大学生心理健康节系列活动之“撕掉标签，做不被定义的自己”在舞钢校区顺利举办。舞钢校区党群部负责人朱新慧、人文艺术学院党总支负责人郭杰、人文艺术院二级心理辅导站相关人员及各班心理委员和心理信息员参加了开幕式。 郭杰在讲话中表示：每个人生来都是独一无二的...

​为普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，为大学生心理健康发展提供必要的知识储备，大学生心理健康教育中心主办，信息工程学院承办开展了“健康心理 乐享生活”线上心理知识竞赛。此项活动作为2024年“5•25”大学生心理健康节特色活动之一，由心理健康教育中心王光武老师和信息工程学院心理专员万隆老师全程指导。知识竞赛分为初赛和决赛两个环节。初赛于5月10日至14日在学习通平台开展，参赛对象为22级、23级全体在校...

5月16日上午，大学生心理健康教育中心心理健康教育教研室在团体辅导室进行了本学期第四次教学研讨活动，全体专兼职教师参加了会议。​本次教研活动主要涉及三个议题，上学期期末教学检查情况反馈、本学期期中教学检查情况反馈及本学期第二次实践课课程研讨。会上，刘翳菲老师汇报了5月15日教务处对上学期期末教学检查情况的反馈意见，主任易晓敏向大家提出了关于期中教学检查的相关要求，任课教师讨论了第二次实践课程开课情况...

好风凭借力，送我上青云。5月12日、17日，三个校区分别举行了“跃”运动“悦”健康放风筝活动。作为2024年“5•25”大学生心理健康节系列活动之一，由三个校区心语协会承办，示范区校区、舞钢校区活动分别在计算机技术学院和人文艺术学院和舞钢校区学生综合服务中心指导下开展。活动流程清晰明确，同学们首先进行分组，两人一组；随后开始放风筝，尽情享受在蓝天白云下放飞的乐趣；最后进行交流感悟，分享活动中的心得。体验放...